少年向风提出问题

峡谷气流、岛上星图和江面的纸船比赛，构成三堂不在教室里的科学课。主角们在有限时间里不断试错，所谓成长不是突然拥有超出常人的天赋，而是愿意改正预测、听取伙伴意见，并将研究结果向更多人公开。每一次探险都有具体方法，也有团队关系留下的重量。 建议先阅读《逆风小队》，留意它如何建立起最初的期待；然后转向《星图寻宝课》，比较其中的角色是否拥有真正的选择。最后一部作品并非前两部的答案，它提供一种新的叙事光线。专题内部的作品均是原创虚构剧情设定，不代表已上映影视剧。